Stanković, Marko S. (2021) Uticaj međunarodnih institucija u eri globalizacije na obrazovne sisteme zemalja u razvoju. Administracija i javne politike, 15 (1). pp. 49-64. ISSN 2406-2529

Text ajp-15-1_2021-4.pdf Download (526kB)

Abstract

Era globalizacije ukinula je mnoge granice koje su nekada postojale u komunikaciji između država, kompanija i pojedinaca. Kao sama pojava globalizacija je različito tumačena, te njeni uticaji i doprinosu u povezivanju sveta. Značaj i korisnost globalizacije različito se definišu. Države koje spadaju među razvijenim često promovišu i i inciraju promene i unapređenje komunikacija i inteziviranje odnosa na globalnom nivou, često zanemarujući da istaknu moguće posledice odnosa između razvijenih, manje razvijenih i zemalja koje spadaju u kategoriju nedovoljno razvijenih. U tom smislu i oblast obrazovanja predstavlja široki spektar sudaranja različitih interesa međunarodnih subjekata koji neretko ulaze u konfliktnu zonu. Međunarodne institucije u svojim agendama prezentuju svetskoj javnosti svoju učinkovitost i nameru da deluju zarad opšteg interesa na globalnom nivou, međutim u koliko se posmatra uticaj ovih institucija u zemljama u razvoju i manje razvijenim zemljama računica se u većini slučajeva svodi na postizanje zavisnosti od istih, kao i degradaciju u odnosu na razvijene države. Svet stvara utisak da manje razvijene države gube u globalnim odnosima usled nefer konkurencije.

Actions (login required)

View Item